Discentes do 3º ano do curso de Pedagogia (diurno e noturno) da Universidade Estadual do Paraná (Unespar), campus de Campo Mourão, realizaram, na última quinta-feira (25), um projeto de extensão, com a oferta de oficinas à comunidade externa. A iniciativa correspondeu ao Projeto Integrador II – Formação de professores e os desafios da escola: diálogos entre Universidade e a Formação de Docentes em nível médio da rede estadual pública de ensino.

Os(As) participantes as oficinas propostas pelos(as) acadêmicos(as) foram estudantes da rede estadual de ensino dos cursos técnicos profissionalizantes de Formação de Docentes em nível médio do Colégio Estadual Ivone Castanharo, de Campo Mourão, e do Colégio Estadual Alfredo de Almeida, de Mariluz.

As atividades de curricularização da extensão do curso de Pedagogia envolveram as disciplinas acadêmicas de Gestão Escolar, Fundamentos Teóricos-Metodológicos da Educação Infantil, Fundamentos Teóricos-Metodológicos de Alfabetização e Fundamentos Teóricos-Metodológicos de História.

Com orientação das docentes Ana Karine Braggio Franz, Vanessa Queirós Alves, Cibele Introvini, Cleudet de Assis Scherer, Débora Francischini Boian, Wanessa Gorri de Oliveira e do agente universitário Dhenis Rosina, o projeto teve como objetivo promover iniciativas para conectar os conteúdos curriculares desenvolvidos nessas disciplinas com as demandas da comunidade externa, enfatizando o protagonismo dos(as) graduandos(as) na elaboração, organização e execução das ações.

O encontro começou com todos(as) os(as) estudantes dos cursos tanto de ensino universitário quanto técnico reunidos para uma explanação inicial da proposta. Posteriormente, foram ofertadas cinco oficinas. São elas: Fontes Orais Históricas como Instrumento de Resgate Cultural Afro-Brasileiro; Musicalização e desenvolvimento infantil; Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil; Produção de textos e leitura por meio de histórias em sequência; A Presença dos Povos Ucranianos em Campo Mourão: História, Cultura e Memória.

A professora Ana Karine, uma das responsáveis pela intervenção, parabenizou todos(as) os(as) envolvidos no projeto, em especial, os(as) acadêmicos(as), que, segundo ela, evidenciaram o comprometimento, a criatividade e o protagonismo nas ações consideradas significativas para a comunidade.

“As oficinas desenvolvidas abordaram temas relevantes e atuais, proporcionando momentos ricos de aprendizagem, troca de experiências e reflexão sobre a prática educativa. Agradeço também aos estudantes e professores parceiros pela participação e contribuição para o sucesso deste evento, que reforça a importância da extensão universitária na aproximação entre a universidade e a sociedade”, pontuou a docente.