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Curso de Geografia do Campus de Campo Mourão realiza aula inaugural com premiações e convidado de destaque internacional

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Durante o evento, foram premiados oito discentes da educação básica finalistas da 1ª Olimpíada Brasileira de Geoinformação
por Érica Kalinovski publicado: 13/04/2026 09h55 última modificação: 13/04/2026 09h55

Dando sequência às aulas inaugurais dos cursos de graduação da Universidade Estadual do Paraná (Unespar), campus de Campo Mourão, a noite da última sexta-feira (10) foi dedicada ao curso de Geografia, que realizou sua programação especial. O momento reuniu estudantes do 1º ao 4º ano das turmas de Licenciatura e Bacharelado.

Com mais de 40 anos de história, o curso de Geografia do Campus de Campo Mourão construiu uma trajetória marcada por transformação, crescimento e contribuições significativas para a sociedade. Para destacar parte desse percurso, o colegiado organizou uma noite de reconhecimentos e uma palestra com o prof. Dr. Edivaldo Lopes Thomaz, da Unicentro, referência na área e listado no World’s top 2 percent scientists by Stanford University, em 2024.

Um dos momentos mais significativos da programação foi a entrega das medalhas aos(às) estudantes finalistas da 1ª Olimpíada Brasileira de Geoinformação, referente ao ano de 2025. Foram premiados(as) oito discentes da educação básica, orientados por dois docentes: a professora Ana Mahokim Kozelinsk – que não pôde estar presente e foi representada por uma participante do Pibid – e o professor Vagner Ribeiro, recém-egresso do curso de Geografia do Campus. Como forma de homenagem, o colegiado também entregou um kit de lembrança do curso aos finalistas.

A coordenadora do Colegiado de Geografia, profa. Dra. Larissa Donato, ressaltou que os(as) educandos(as) concorreram com milhares de estudantes de escolas de todo o Brasil, tornando a conquista motivo de grande orgulho, inclusive para os familiares que acompanharam a homenagem. Ela também aproveitou para agradecer à atuação dos(as) docentes Rafael Freire e Kelly Cristina Rogoldi na organização da Aula Inaugural.

Durante a solenidade, a diretora-geral do Campus, profa. Me. Ceres América Magalhães Ribas, parabenizou os(as) premiados(as), bem como discentes e docentes da graduação pelo trabalho desenvolvido no curso de Geografia da Unespar. “Parabéns aos professores, parabéns a este curso que cresce cada vez mais, parabéns a todo trabalho que é feito. A direção do Campus está à disposição de vocês sempre que precisarem”, afirmou.

Como diretora do Centro de Ciências Humanas e da Educação (CCHE), ao qual o curso está vinculado, assim como docente da área, a profa. Dra. Claudia Chies deu as boas-vindas aos(às) graduandos(as) e compartilhou brevemente seu percurso acadêmico e profissional na Unespar. “Eu tenho bastante orgulho de dizer que foi desse curso que eu me preparei para ir assumindo novas funções, novos desafios”, destacou.

Na ocasião, representando o corpo discente, Tainara da Silva Camargo, estudante do 4º ano de Bacharelado em Geografia e mestranda na UEM, falou sobre as políticas de permanência na universidade. Com base em sua trajetória, destacou a importância das bolsas ofertadas pela instituição, como as de Iniciação Científica, para incentivar e viabilizar sua permanência até a conclusão do curso.

A programação teve continuidade com a palestra do convidado da noite, prof. Dr. Edivaldo Lopes Thomaz, intitulada “Fazer ciência na Geografia: trajetória, pesquisa e formação de professores e bacharéis”. O docente compartilhou sua trajetória pessoal e profissional, abordando a formação de bacharéis e licenciados, além do protagonismo das pesquisas que desenvolve na graduação e na pós-graduação em Geografia da Unicentro (Guarapuava – PR).

Encerrando a noite, a aula inaugural reafirmou o compromisso do curso de Geografia da Unespar com a formação acadêmica de qualidade, a valorização do conhecimento científico e o incentivo às novas gerações de estudantes. O evento também evidenciou a integração entre universidade, educação básica e comunidade, fortalecendo o papel da instituição na produção e difusão do saber geográfico.